2020-10-05 22:41:53
來源:未知
坂上 智代線
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注意:
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進入一之瀨 琴美線時,4.20中不能選“(下,問可以待在這里嗎) ここにいていいか訊ねる”;
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進入相樂 美佐枝線時,4.21中不能選“還是去美佐枝的房間 あくまで美佐枝さんの部屋へ”;
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4.23中能否成功脫險在于是否知道渚要重建話劇部,但同時不能與渚接觸過深(建議最晚4.16脫離)。
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提示:
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請在完成相樂 美佐枝線后進入,否則無法得到相樂 美佐枝的光玉。“(1)”為得到光玉的必選項;
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64Hit需要完成幸村 俊夫線,否則無法達成。“(2)”為64Hit達成的必選項;
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64Hit與After Story后,4.17中春原 陽平臉會因挨打而變形;
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「風(fēng)子……參上」劇情需要完成After Story和伊吹 風(fēng)子線,并成為“風(fēng)子大師”。64Hit時伊吹 風(fēng)子的回擊會發(fā)生變化?!?3)”發(fā)生的必選項;
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5.06中選“不行”與“好”(進入Bad Ending)的伊吹 風(fēng)子參上的內(nèi)容不同,在選“好”并完成Bad Ending后“風(fēng)子大師”稱號消失,可回伊吹 風(fēng)子線重復(fù)獲得;
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「風(fēng)子……參上」劇情會在4.23、4.24、5.02、5.06(Bad Ending中)、5.11和5.13發(fā)生。
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4.14
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錄點什么上去 上書きで何か吹き込む
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隨便說幾句 適當(dāng)に思いついた言葉を発する
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4.15
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無視 ムシする
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認認真真上課 受ける
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到庭院去 中庭に下りる(*)
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再繼續(xù)談話 まだ話を続ける(*)
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繼續(xù)看下去 成り行きを見守る(*)
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我對此也頗感興趣 興味がある(*)
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在意 気になる(2)
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向她搭話 話しかける(1)
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4.16
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去 行く(*)
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還是算了 やめておく
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跑去買 走って買いにいく
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讓她一個人做 ひとりでやらせる
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4.17
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跟去看看 見に行く
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跟著他去 ついていく
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跟著他去 ついていく(*)
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在校內(nèi)閑逛 校內(nèi)で暇を潰す(2)(3)
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睡一覺 寢ていく(2)(3)
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向她搭話 話しかけてみる(2)(3)
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向她搭話 話しかける(1)(2)
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4.18
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接受 引き受ける(*)
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踢回去 蹴り返す
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讓春原去占卜 春原を占わせる
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放走她 逃がす
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空教室 空き教室(2)(3)
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再看一會 もう少し見ている(2)(3)
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到那里去睡 寢にいく(2)(3)
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離開 立ち去る
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幫忙 助ける(*)
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向她搭話 話しかける(1)
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4.19
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勸他放棄 もう、やめさせる(*)
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直接回家 真っ直ぐ帰る
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4.20
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跟他去 ついていく
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離開 立ち去る
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不會再來了 もう來ない
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4.21
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認認真真地起床上學(xué) 真面目に起きていく(*)
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打招呼 聲をかける(*)
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一直等下去 待ち続ける
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的確不錯 そうだな(*)
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硬要吃 強引に食べる
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4.22
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現(xiàn)在正準備回去 今、帰るところ
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不,不是這個意思… いや、そういうのじゃなくて…(*)
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該阻止他了 もう、やめさせる(*)
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4.23
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沒有什么多余的東西吧 余計なものなどないよね
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先擺出一副找到了我的樣子 俺を見つけるリアクションから入れ
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睡覺 眠る
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那家伙以話劇社為目標(biāo) あいつが演劇部を目指していたことを(*)
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4.24
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說不定只是想和智代在一起 智代と居たいだけなのかもしれない(*)
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4.25
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開始準備 支度を始める
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4.26
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去食堂里吃 學(xué)食で食べる(2)
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5.02
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那你也想象一下嘛 おまえも想像しろ
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5.03
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幻想一下 シミュレーションしてみる
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算了吧 やめておく
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不…不是這樣 いや…違う
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5.04
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說再見然后離開 じゃあな…と去る
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5.05
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這樣下去是不行的 このままじゃいけないと思った(*)
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5.06
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插嘴說話 口出しする(2)
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不行 よくない(*)
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5.11
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踢回去 蹴り返す(2)(64Hit)
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幫忙 手伝う(1)(得到相樂 美佐枝的光玉)
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(End,得到坂上 智代的光玉)