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優(yōu)然學(xué)-AI數(shù)學(xué)教師
- 支 持:安卓
- 分 類:學(xué)習(xí)辦公
- 大 小:22.53M
- 授 權(quán):免費(fèi)
- 評 分:
- 開發(fā)者:
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發(fā) 布:2024-08-31
- 專 題: 精品學(xué)習(xí)軟件合集 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類軟件大全 線上教學(xué)輔導(dǎo)軟件大全
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優(yōu)然學(xué)app是一款線上輔導(dǎo)軟件,如果你家孩子的數(shù)學(xué)不是特別好就可以來下載這款軟件,有了這款軟件就可以讓孩子隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),讓自己的數(shù)學(xué)成績能夠提升。
官方簡介
優(yōu)然學(xué)是一款面向中學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)的習(xí)題智能輔導(dǎo)APP?;?a href="/zt/wzhdyx/" target="_blank">交互式問答,對學(xué)生實(shí)現(xiàn)一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。
本產(chǎn)品的主要優(yōu)勢在于,以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維為根本目標(biāo),通過啟發(fā)式提問與引導(dǎo),對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行一對一 輔導(dǎo), 可彌補(bǔ)當(dāng)前國內(nèi)市場上相應(yīng)產(chǎn)品僅能呈現(xiàn)習(xí)題,無法提供交互式輔導(dǎo)的空白。
團(tuán)隊(duì)成員兼?zhèn)浣逃c人工智能、信息技術(shù)多學(xué)科背景, 且核心成員具有教育學(xué)博士學(xué)位,具有深厚的教育學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。
團(tuán)隊(duì)成員的多學(xué)科背景使得本產(chǎn)品不僅能夠?qū)崿F(xiàn)智能 , 更主要的是本產(chǎn)品的設(shè)計(jì)以相關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論為依據(jù),以啟發(fā)式引導(dǎo)對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供支持。
產(chǎn)品特色
注重學(xué)生數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)
以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)、數(shù)學(xué)教育學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)為理論基礎(chǔ),以啟發(fā)式提問引導(dǎo)學(xué)生思考,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維。
自動制定學(xué)習(xí)規(guī)劃
學(xué)生可設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo),系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生當(dāng)前認(rèn)知狀態(tài)評估學(xué)生實(shí)際情況與目標(biāo)差距,制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃(作業(yè))、規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑
習(xí)題的個(gè)性化智能推送
為學(xué)生推送符合學(xué)生能力水平的習(xí)題,避免把時(shí)間浪費(fèi)在已經(jīng)完全掌握的題,或超出能力范圍的難題上。
平臺優(yōu)勢
本產(chǎn)品的主要優(yōu)勢在于,以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維為根本目標(biāo),通過啟發(fā)式提問與引導(dǎo),對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行一對一 輔導(dǎo), 可彌補(bǔ)當(dāng)前國內(nèi)市場上相應(yīng)產(chǎn)品僅能呈現(xiàn)習(xí)題,無法提供交互式輔導(dǎo)的空白。
團(tuán)隊(duì)成員兼?zhèn)浣逃c人工智能、信息技術(shù)多學(xué)科背景, 且核心成員具有教育學(xué)博士學(xué)位,具有深厚的教育學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。
團(tuán)隊(duì)成員的多學(xué)科背景使得本產(chǎn)品不僅能夠?qū)崿F(xiàn)智能 , 更主要的是本產(chǎn)品的設(shè)計(jì)以相關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論為依據(jù),以啟發(fā)式引導(dǎo)對學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供支持。
應(yīng)用亮點(diǎn)
知識圖譜的構(gòu)建
根據(jù)學(xué)生回答正誤狀況,動態(tài)計(jì)算下一步講解內(nèi)容
根據(jù)學(xué)生練習(xí)數(shù)據(jù),進(jìn)行認(rèn)知狀態(tài)診斷
教學(xué)策略與反饋動態(tài)生成