u校園教師版

u校園app教師端手機移動版是一款幫助老師高效教學(xué)，有效提升教學(xué)質(zhì)量和效率的外語教學(xué)智慧云在線遠程教育的軟件。同時也是目前全國高等院校使用的一款好用的移動教師授課工具，為教師提供學(xué)情預(yù)測、移動備課授課輔導(dǎo)、簽到考勤、必修課管理的動功能，幫助老師掌握教學(xué)進度，非常方便！有需求的朋友趕緊下載體驗吧！

u校園教師版app軟件介紹

u校園教師版，一般又稱U校園教師。

U校園智慧教學(xué)云平臺為高等院校外語教學(xué)提供教、學(xué)、評、測、研一站式混合教學(xué)解決方案，通過生動優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、高效便捷的教學(xué)工具、無縫對接的多終端支持，全方位提升學(xué)習(xí)體驗和教學(xué)效果。U校園同步提供PC端與手機客戶端，助力學(xué)生隨時隨地泛在學(xué)習(xí)，支持教師開展混合式教學(xué)，實現(xiàn)課堂內(nèi)外的智慧融合。

u校園教師版app特色介紹

1、隨時輕松教學(xué)，進行授課；

2、海量備課資源自由選擇使用；

3、互動選擇更多，幫助學(xué)生能夠更搞高效學(xué)習(xí)；

4、班級學(xué)生成績隨時查詢，掌握學(xué)生情況。

u校園教師版app亮點介紹

教學(xué)進程，盡在掌控

教師可設(shè)置學(xué)生的教程學(xué)習(xí)模式，并可設(shè)定必修內(nèi)容；還可隨時隨地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，一鍵發(fā)送任務(wù)提醒，作業(yè)測試的答題情況分析幫助教師有效調(diào)整教學(xué)進度，讓教學(xué)做到有的放矢。

輕松互動，激活課堂

簽到考勤、隨機點名、匿名投票等功能，可豐富教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)充分有效的課堂互動，提升課堂教學(xué)效果。系統(tǒng)可智能統(tǒng)計學(xué)生課堂表現(xiàn)成績，支持多維度教學(xué)評價。

多維數(shù)據(jù)，全面評價

為教師提供多維度、可視化的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及基于數(shù)據(jù)的學(xué)情預(yù)測和教學(xué)干預(yù)建議，便于教師及時、準(zhǔn)確評價地學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。

豐富資源，高效備課

備課中心提供豐富優(yōu)質(zhì)的備課資源，讓備課變得更加輕松高效。

u校園教師版app使用說明

1、下載“u校園教師版”；

2、選擇學(xué)校進行身份認證注冊；

3、選擇需要的開課內(nèi)容；

4、完成登入。

u校園教師版app軟件說明

U校園智慧教學(xué)云平臺為高等院校外語教學(xué)提供教、學(xué)、評、測、研一站式混合教學(xué)解決方案，通過生動優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、高效便捷的教學(xué)工具、無縫對接的多終端支持，全方位提升學(xué)習(xí)體驗和教學(xué)效果。

平臺采用基于數(shù)據(jù)的設(shè)計，應(yīng)用數(shù)據(jù)科學(xué)和機器學(xué)習(xí)技術(shù)，建立學(xué)習(xí)模型，持續(xù)不斷地分析教學(xué)活動和內(nèi)容數(shù)據(jù)，為學(xué)習(xí)者提供個性化學(xué)習(xí)路徑，為教師提供基于數(shù)據(jù)的學(xué)情預(yù)測和教學(xué)干預(yù)建議，實現(xiàn)智慧教學(xué)，智慧學(xué)習(xí)。

U校園同步提供PC端與手機客戶端，助力學(xué)生隨時隨地泛在學(xué)習(xí)，支持教師開展混合式教學(xué)，實現(xiàn)課堂內(nèi)外的智慧融合。

u校園教師版app軟件更新

1.新增查看學(xué)生的教程答題詳情功能

2.新增設(shè)定教程學(xué)習(xí)模式入口

3.新增設(shè)定教程必修內(nèi)容的層級精細至板塊下的學(xué)習(xí)任務(wù)（Task）

4.新增登錄時點擊開屏廣告，可自動登錄并跳轉(zhuǎn)至廣告鏈接頁面的功能

5.新增自定義教學(xué)列表顯示，未設(shè)定的教程不會出現(xiàn)在教師的教學(xué)列表中

6.新增注冊及登錄多次失敗后的圖驗認證步驟

7.教程成績、學(xué)習(xí)時長、學(xué)習(xí)進度僅統(tǒng)計記分周期內(nèi)的必修學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)

8.進入作業(yè)測試、補充資源模塊時優(yōu)先顯示教師本人發(fā)布的內(nèi)容